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迎风起航

育秀中学小学部三年级十一班的博客

 
 
 

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12月22日语文作业建议  

2014-12-22 18:44:55|  分类: 作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、语文作业建议
1、"第六单元看拼音写词语"改错。
        利用周末看完了第六单元的看拼音写词语。这些词语全部在班里听写过了,凡是出过错的字都集中再次讲解并改错。但从作业质量来看,很不高!
         全班只有17位同学全对。
         其中的“食”字,听写时出错多,专门讲解加改错,并告诉孩子们汉字书写“捺不见捺”的原则。今天再次讲这个字,每个孩子都能说出“捺不见捺”的原则,但作业上全对的很少!可看出孩子们最近非常浮躁!
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
         这份练习今天下发,请家长督促孩子改错。再就是看看孩子们的书写。有的实在太潦草!期末考试写这种字,书写成绩肯定是“C”或“D”。作为老师,我关注每个孩子,尽力给每个孩子打好基础!但也请家长看看自己孩子的作业!良好的学习习惯,不仅仅在学校。老师需要得到咱家长得支持和配合!
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
2、看图写话修改、誊抄于周记本。
        今天讲评了在学校独立写的第二篇“看图写话”。学生的写话情况不容乐观。
        从实际写话来看,孩子们还不大适应规定时间内写作,丢字、错字、别字现象严重,好多孩子开始写的不错,到了文章中间及结尾部分,明显感到仓促,句子不通顺、丢标点、标点使用不当、没有事情的结尾,这些现象非常频繁。
        今天用了两节课,带着学生重新看图、观察画面的“人和物”,读了优秀的习作,也把存在突出问题的习作做成课件,带着孩子们逐字逐句,挨个标点进行的修改。
        今晚作业主要是修改、誊抄习作。请孩子写完后家长一定看看,让孩子自己读读,关注语句通顺、标点的使用,再就是工整的书写。

         以下三篇是存在问题的习作。带着孩子们逐句修改的。因为是在屏幕上写字,不适应,字迹很潦草,请见谅。每一篇习作都带着孩子们修改完后又读过了。只要认真听讲了,孩子应当能说出习作的问题。如果能分析习作的优缺点,起码这篇看图写话孩子肯定写的没问题了。
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
12月22日语文作业建议 - yuxiu201311 - 迎风起航
 
三、预习32、33课。
        这两篇课文早布置预习。今晚读读即可。明天两节语文课,学完这两篇课文。
明天听写:
       尤其   由于   区别   巨石  安全  石块   站立   它是小猴 

        明天学校检查每个班的图书角、绿植和板报,打分。咱班的图书都在孩子们手中,很好,不收回,继续让孩子们漂流阅读。请让孩子把一年级互相借阅的那本书带来放书架上算是撑撑门面吧。请家长督促。感谢!
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